今天咳嗽請假在家，收到朋友傳來王惟工教授的追思影片。
難過，但更多是懷念，看完影片，看見傳承，竟想說很棒。真是奇特的情緒！
2013下半年，接下了王教授要在商周出版的兩本書「以脈為師」、「河圖洛書新解」的編輯工作，這是我第一次接觸到王教授的著作。收到手稿(真的是手稿)後，我先研究了以往他在其他出版社的書。
發現由於教授的文章內容牽涉專業，而且跨領域，擅長把許多現象連結，或許因此，以往的書籍多半原文照登，我推測有可能編輯不敢去修改、也有可能作者不讓改。但如此成書，有違我的原則。其實當時我也很糾結，不過，覺得作者想要傳遞的訊息，應該可以用更好的方式去呈現，讓讀者閱讀時更容易理解。但要動教授的稿件，很可能會牽一髮而動全身，工程浩大，甚至也有可能教授會把我的提議打回票。
我的一貫作法是整理出提案，把整本書的架構重新梳理，表述原因，需要增加那些，又需要更改那些….然後….「丟」給書的責編，由責編去跟作者反應與討論，當時我也知道這是教授與內部的責編淑華第一次合作，兩方的信任尚未建立，我就「挖這種坑」，所幸淑華也是作就要作好的信徒，她也希望外部的協力編輯要有想法。
我們的提議教授竟然欣而接受。
出書後，在書展第一次遇到教授，我表達了敬意。記得他回覆的大意是，他的論文投稿學術期刊時，編輯也是會給建議，所以他覺得很正常，而且我們對內容有疑問，就表示他沒有說清楚，我們提出是好的。
與教授的接觸，是我理解一位科學家研究精神的機緣，而他書中的內容，則讓我覺得為一個炎黃子孫是該驕傲的，也感謝教授的當仁不讓將畢生都致力於中醫科學化的研究。他曾說「那個發明絲綢、中醫藥、指南針、火藥、印刷術的中國人，到哪裡去了？」值得大家一起去想想。
「河圖洛書新解」是一本進度非常趕的書，因為教授希望能在七十歲那年交出這本人生的考卷。我剛才想起，作這本書的編輯工作時，也是這個季節，我也在咳。那時出差到嘉義，有兩天滿滿的訪談，白天累完，半夜裡我在嘉義的汽車旅館浴室中(因為同伴在臥室中睡覺)，一邊咳，一邊推敲著每一句我都看得懂的句子，要在一般文章中其實可以過去，但在教授書裡卻要將其中推論與前後意義不斷考證，看似簡單短小的一句話，每個詞都要查。我常想讀者若沒有一點底，可能看不出文字後面的意義…..現在想起，不禁感嘆，這種精實的文字，網路時代已不多見，現在都是一大篇也看不出個重點的文章。
「以頸為鑰」時，教授還很精神的示範著裡面的動作，讓我拍照以便繪圖…..後來的事情都是聽淑華說的，直到看到這則影片，才感到真實，我想我會一直懷念這位長者。
「哲人日已遠，典型在夙昔。」
